ข้ามไปที่เนื้อหาหลัก

บทความ

กำลังแสดงโพสต์จาก เมษายน, 2020

วิทยาการคำนวณ ม.3 ใบกิจกรรมที่ 14.2 การออกแบบและการสร้างแอปพลิเคชัน

วิทยาการคำนวณ ม.3 ใบกิจกรรมที่ 14.1 การศึกษาความต้องการ

วิทยาการคำนวณ ม.3 11. แบบประเมินการนำเสนอแอปพลิเคชัน

วิทยาการคำนวณ ม.3 10. แบบประเมินการประมวลผลข้อมูล (กิจกรรมที่ 11)

วิทยาการคำนวณ ม.3 9. แบบประเมินการออกแบบการเก็บรวบรวมข้อมูล (กิจกรรมที่ 11)

วิทยาการคำนวณ ม.3 8. แบบประเมินการนิยามและการวิเคราะห์ปัญหา (กิจกรรมที่ 11)

วิทยาการคำนวณ ม.3 6. แบบประเมินการทำใบกิจกรรมที่ 4.1

วิทยาการคำนวณ ม.3 5. แบบประเมินการทำใบกิจกรรมที่ 3

วิทยาการคำนวณ ม.3 4. แบบประเมินการทำใบกิจกรรมที่ 1.1

วิทยาการคำนวณ ม.3 3. แบบสังเกตพฤติกรรมการใช้เทคโนโลยีอย่างรู้เท่าทัน (กิจกรรมที่ 1-5)

วิทยาการคำนวณ ม.3 2.แบบประเมินการทำงานกลุ่ม (กิจกรรมที่ 1-14)

วิทยาการคำนวณ ม.3 1. แบบสังเกตพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในชั้นเรียน (กิจกรรมที่ 1-14)

วิทยาการคำนวณ ม.3 ใบกิจกรรมที่ 13.5 IoT for Life

วิทยาการคำนวณ ม.3 ใบกิจกรรมที่ 13.4 IoT Smart Home 123 ใบกิจกรรมที่ 13.5 IoT for Life

วิทยาการคำนวณ ม.3 ใบกิจกรรมที่ 13.3 ฤาษีแปลงสารผ่าน MQTT

วิทยาการคำนวณ ม.3 ใบความรู้ที่ 13

วิทยาการคำนวณ ม.3 ใบกิจกรรมที่ 13.1 กระดานข่าว

วิทยาการคำนวณ ม.3 ใบกิจกรรมที่ 13.2 MQTT-Bingo

วิทยาการคำนวณ ม.3 ใบกิจกรรมที่ 12.1 ดาต้าที่ท้าทาย

วิทยาการคำนวณ ม.3 ใบกิจกรรมที่ 11.4 ข้อมูลนี้ มีความหมาย

วิทยาการคำนวณ ม.3 ใบกิจกรรมที่ 11.3 ประมวลผลข้อมูล

วิทยาการคำนวณ ม.3 ใบกิจกรรมที่ 11.2 รวบรวมข้อมูล

วิทยาการคำนวณ ม.3 ใบกิจกรรมที่ 11.1 ปัญหาคืออะไร

วิทยาการคำนวณ ม.3 ใบกิจกรรมที่ 10.3 The Maze